[校长心灵世界·校长室前]
我用手在脸上一抹而过，对自己使用了易容术，改变了身高和样貌，最后再戴上一顶渔夫帽，换上带有长披风的黑色外套，变装成一幅旅行者的模样。
凌筱雨仔细地看了我一眼，然后评价到：“衣服很帅！”
关于这变装后的样貌你倒是只字不提是吧……不过也没关系，反正从现在开始我不是祁兰轩，而是某位神秘的旅行者了。
凌筱雨想了想，也换了一套哥特裙子，却没改变样貌，只戴上了一个能混淆气息的遮挡一半脸部的假面面具。
“衣服很美！”
我将四个字原话奉还。
“嗯，我早就想试试穿一下这种裙子了，看来是挺合身的。”
来到门前，我调整一下呼吸，说出了信上所写的暗号——“徳·康缪尼斯特·玫尼绯斯特”
没有校长许可的人是进不去校长室的，这也是我写信的原因之一，为了此时能有进去的通行暗号。
门自动打开了，里面那股阴暗沉闷的气息从外边就能感受到，甚至比之前更为剧烈，令我不禁皱了下眉头。
凌筱雨也在一旁抱怨：“真是一如既往的不舒服呢。”
“没办法吧，现在我们就是要做空气清新剂的工作呢。”
当我走进去，大门迅速地紧闭，将校长室内部与外部分隔开来。这时我才发现里面的窗也都被钉上一块块厚实的木板，遮挡着窗外的景象，把校长室完全封闭，成为安逸的茧房。
拒绝看见，拒绝了解，打着保持现状的旗号，实则是不作为，这不就是在自欺欺人吗？
校长坐在椅子上，双手按在胸前，五指牢牢地抓在心脏处，脸色更是痛苦的神色。
在摇曳的灯光下，我看见了校长身上的异状，一团黑色的雾状气息包裹住他全身上下，同时他的眼白变成了渗人的血色，怎么看都是陷入了很不对劲状态。
“筱雨，你知道这是怎么回事吗？”
“应该是校长认识到了自己的异常，开始反抗自身身上的碎片，导致碎片激发了自卫机制，试图掌控寄宿者……不过这只是我的猜测。”
“我觉得你说的是对的，但现在该怎么办呢？靠校长自我意识失败了，难道只能靠我们强行取出碎片吗？”
“不，我们不需要取出来，只需要帮助校长把碎片压制回去就可以继续原本的计划了。”
“简单说，就是要打败校长对吧？”
“是的呢。”
“那正好，我还嫌打斗的戏份有些不够呢。学会魔法后，除了平日的锻炼，都没有好好畅快的战斗过……”
今早和舒半梦老师的交手，只能算做热身了吧，毕竟我都没使用多少魔法。
“小心别受伤了哟！”
“你也是。”
从手环中取出一把弓箭，凝聚起一支支魔法箭矢，向校长飞驰而去，却被那些黑雾所抵挡住，泯灭消失。
被黑雾控制的校长发现了我们具备的敌意，远远朝我们一声嘶吼，墙壁都被震得摇摇晃晃，室内的物品也是七颠八倒。
正当我想着怎么在这么狭小的空间开展对战时，校长将室内的空间改变了：校长室整个大小连带着内部的物品瞬间增大了数千倍，成为庞然巨物，我和凌筱雨宛如漂泊在海洋一片树叶上的蚂蚁，强烈压迫感挤压、震慑着我们的呼吸。
校长则更是完全失去了人的轮廓，保持原来的大小，完全变成一团巨大的黑色雾气，只隐约能辨别出脸部五官以及双手的位置。
“唔啊啊啊啊啊啊啊——”
黑雾再次咆哮，在空中卷起了巨大的风浪，把我和凌筱雨掀飞吹至空中，拉开了极其大的距离，巨大的声音更是让我险些耳鸣。
“黑暗，亦是，黎明！”
咒语一念，我的身后展开了一对漆黑羽翼，助我在空中稳住身形，同时带我到凌筱雨的身边，使我能够把她抱在怀里。
“筱雨，你帮我抵挡雾气，我带你过去校长的身边。”
“好。”
黑色羽翼在空中一振，抱着凌筱雨的我立刻便弹射了出去，以肉眼无法捕捉的速度朝黑雾中心处冲刺前进。
黑雾自然不会坐以待毙，从嘴部和手部吐露出大面积的黑色气体，在空中凝华成固体，化形为一支支墨色箭矢，发起了连绵而范围极其广的覆盖式打击。
凌筱雨在我们身周叠加了层层法力护罩，接着也使用魔法攻击去抵挡那些墨色箭矢，分担护罩的压力。
两边攻击的碰撞只发生在一瞬间，胜负立即见分晓——只看见墨色箭矢将凌筱雨的攻击泯灭殆尽，甚至大小扩增了一圈，看来是吞噬吸收了凌筱雨的魔力。
“魔力对黑雾无效！会被吞噬掉！”
凌筱雨发现异常后直接在我的耳边这样喊到。那个，声音有点太大了……
如果吞噬魔力是黑雾特性的话，护罩也应该会丧失防御作用，只能靠我闪避攻击了，这大概也是凌筱雨着急地呼喊的原因。
说起来，我刚开始时对校长的攻击也是不起作用，我原本以为是被黑雾给抵挡掉了，现在想来应该也是被吞噬了。
在吴珂的心灵世界里，魔法被定义成完全不存在的事物，那是基于她想法的映射形成的世界特性。
而黑雾能吸收魔法，应该也就是校长心灵世界的特性了。
我在空中拍打双翼，辗转翻腾，以极限状态躲开这密集而接连不断的墨色箭雨，时不时动闪现到更安全的位置。
这时，我注意到墨色箭矢撞击到凌筱雨的魔力护罩表面上时，却没有再发挥到那吞噬魔力的性质，要么是被弹开，要么就是又变回雾气逸散在空中。
“这是怎么回事？黑雾的吞噬性质对护罩好像没有作用！”
“是的！我的魔力没有因为被黑雾攻击到而消失！”
大脑飞速转动，同样是魔法，黑雾对我们的攻击起作用，对这个防护罩却无效，它们的区别在于——攻击与防御！
“或许是黑雾的吞噬性质只对攻击魔法起作用，防御魔法则毫无干扰。”
凌筱雨点了点头，“联系到十年前的实验事故，说到底也是对攻击性魔法的研究，所以校长才会希望能够掌控这些‘不稳定’的攻击魔法吧，也就形成了吞噬的性质。”
我顺着她的话接下去，“而防御魔法则相反，如果按照这个思路推理下来，这个世界的防御魔法应该会被加强到近似‘无敌’的地步。”
想到这，我空出一只手，塑造出一支极其锋锐的剑。
凌筱雨一下子明白了我的想法，在空中塑造了一面朝向我们的薄薄的魔法盾。
把利剑挥舞向这轻薄的盾，按照原先的法则，必定是盾被破坏。但在此处，结果却是我手中的利剑被弹开了，这说明防御魔法的效果的确被无限增强，得到校长心灵意志至高加护。
如果每个人都能掌握防御性魔法，而不使用攻击性魔法，那么也就不会发生流血事件和人员伤亡了吧——真是天真而单纯的想法呢。
“那么要怎么办呢？如果攻击魔法失效，仅靠防御魔法可无法压制这庞大的黑雾啊……”
知道了防御魔法的特性，我干脆放弃了闪避，停在空中，只在身前展开一层护罩抵挡攻击了。
“一定会有能攻击的方法的，毕竟黑雾肯定会对我们动手。所以只需要看它怎么行动，再效仿就可以了。”
师夷长技以制夷吗？不错的想法。
但黑雾却似乎没把我们放在眼里，只是不断地朝这扩大化后的校长室里散发黑雾，不停衍生弥漫，试图完全充满这个房间。
“筱雨，它好像根本没理睬我们啊……”
“……”
凌筱雨没有回答，眯着眼观察起这些黑雾，似乎是又有什么头绪了。
“不对，它并不是对我们毫无反应！它似乎是要用质量碾碎我们！”
我顺着凌筱雨的视线观察着眼前的黑雾，才发现距离我们越近，黑雾就越浓越密，色泽也显得更加漆黑。也恰好能遮挡从里面向外看的视线，极难发现远近的差异。
“真亏你能发现啊。”
是的，防御魔法换种角度去看，也能理解成束缚与禁锢魔法，在体积缩小的条件下，更能理解成一种无法逃离的压缩式毁灭魔法。
虽说防御魔法被加强到了“无敌”的程度，但黑雾的防御魔法也同样会变成“无敌”的存在，两者碰撞理论上会变成互相弹开，而黑雾全覆盖的方式则避免了弹开的可能。
最后就变成两个防护罩的碰撞，两个“无敌”存在的正面对抗，变成自相矛盾的说法。
按照动能守恒的原则，最后肯定会是质量大的一方获胜。再不济，也能让我们窒息而死。不论如何都会是黑雾的绝对胜利。
哎呀，看来刚刚选择待在原地反而是给了黑雾机会呢。这种利用质量碾压的用防御魔法攻击的手段，我们可无法效仿反制呢。
我闪现离开刚刚待着的地方，但身形一停顿，周遭的黑雾就立刻捕捉到我们的方位并笼罩过来，再次进行挤压与压缩。
“兰轩，动用法则吧。”
魔法，分为‘金木水火土、风电光暗’这基本的九大属性外，还存在着‘无’属性。
例如不能用九大属性解释的空间、幻术等杂项，便被归类到这“无”属性之中。但由于自然界中本身并无这些属性的元素，所以难以领悟。
如若一个人将“无”属性中的一类魔法登峰造极，那么便可以领悟到位列魔法之外的法则之力，直至彻底掌控这一道则。
但毕竟我在梦缘那里开了金手指，这些领悟对我来说自然不是难事……而这些法则的力量，也成了我现在最恐怖的极限输出手段，甚至在心灵世界的考试里一直被梦缘所禁止。
不过也同样有着代价——魔力会降阶，也就是要透支魔法核心。现在是紫级的我，动用法则后大概会降到绿级吧。
不过对于有着第二个魔法核心的我，第一魔法核心降阶的影响并不是很大。
“动用法则……也行吧！”
我们平时所见的白雾一般是指液体分子，而此时我面前的黑雾，却只是单纯显黑色的气体分子，只是在其中掺杂了特殊的魔力，类似通电后发光的稀有气体那样。
在我的法则攻击中，有一种专门克制这种扩散型魔法的手段，此时可以派上用场了。
让凌筱雨调整成与我正面相拥的姿势，双手压过两肩搂住我的脖子，整个人倚靠在我的身上，这样我就可以把两只手都空出来了。
我闭上眼，调整了一下呼吸，心神展开，周遭归于宁静。
夹杂在黑雾中的喧嚣声响消失，刚刚贴在我胸前的那柔软弹嫩的触感也消失了。
这一刻，外界的任何事物都与我无关，我能感受到的只有自己。
“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。以念为灵，以言为躯，天数命理，执子指尖。往生来世，福祸祥灾，棋局所向，吾心左右。念即道，言即理，吾即秩序，支配——”
“熵减！”
睁开眼，眼眸变成了太阳般的金色，光芒闪烁，洞烛四方。
熵减的效果下，受影响的事物会向秩序一方靠近，而对弥散在空中这些黑雾而言，校长就是他们的秩序。
周遭的黑雾尽皆退散，飞速向校长处退缩回去，好似潮汐大海的落潮过程，大面积地开拓疆埸，却在最终退回初始，一切归零。
宛如时间回溯、影片倒放，自何处衍生便归于何处，有落叶归根，落花春泥之感。
遮盖在窗户上的木板也被我顺手拆除了，同时又因为没了黑雾的阻碍，窗外亮光肆无忌惮地闯入横行，似神龙入水、麒麟过境，所到之处尽皆福泽祥瑞。
原本黑压压的校长室瞬间变得清澈明亮，清爽透彻，多了许多活力，少了太多沉闷。
“果然房间还是亮一点比较好，唯一的不足就是窗外仍是一片废墟，破坏了我的闲情雅致。”
“佳人在旁，这还不够吗？”
凌筱雨顺着我的身子往上爬，在我的脸上轻轻吻了一下，隔着面具我也能感受到她炽热的视线。
“我现在可不是祁兰轩的模样喔，这你都下得去口？”
“在我眼里，你一直都是一幅模样。”
我双手环抱住她的身子，身体前倾，向校长处螺旋冲刺逼近，只数秒便跨越了先前难以逾越的距离。
在校长面前停了下来，他没有随校长室一同变大，因此和我们还是一样的大小。我隔着黑雾观察到校长的状态，他仍然表现为一幅痛苦的模样，血色双目让我不忍对视。
此刻校长却被极其浓郁厚实的黑雾所萦绕，在我“熵减”的法则作用下，这些黑雾从躁动活跃慢慢平息，最后宛如停止了运动一般，变成了墨色固体一整个直接包裹住校长全身。
接下来要把这些凝滞的墨色固体压制封印回校长的身体，令校长的意识夺回身体的主导权，我们才有进行下一步计划的可能性，最终安全地取出情绪碎片。
“熵增！”
取消了熵减的状态，墨色固体一瞬间又恢复了成黑色雾气，尽皆向四方逸散，宛如森林中突兀的一声的枪响，惊散鸟群，使它们拼命拍打羽翼，逃离此处。
但凌筱雨早就明白了我的想法，在校长的身旁提前布置了一层厚厚的防御护罩，这次她用的是阵法而不是刚才那样的魔法，所以更加稳固而不怕黑雾的冲击与气压力。
但以防万一，还是迅速动手比较好。
“焓减！”
强制改变黑雾的属性，使其向合成归一的方向发生作用。相当于我把碎片的魔力（黑雾）给剥夺出来，强行促使其进阶升级。
如果不加以控制，那么黑雾便会凝缩汇聚，发生质变产生进化，成为一个新的独立个体。
但碎片肯定不可能眼睁睁的看着这些黑雾脱离掌控自行衍化，那样的话它将完全失去攻击的能力。
所以碎片必然要掺杂进这些黑雾的进化之中，亲自“孵蛋”以收货这质变进化后的果实。相对应的，这段时间里它也没办法再影响校长了，控制力将降到最低程度。
黑雾与碎片化为一个浓墨色的珠子停留在校长的身体里，必须要赶在它孵化前让校长取出碎片才行，否则便是爆体而亡或者被重新夺舍。
由于黑雾的魔力都退散了，校长室也恢复了正常的大小。校长落坐在椅子上，我和凌筱雨则坐在他的正对面处，等待他的清醒。
任务名称：【校长的情绪碎片】
进度：80%
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校长双眼里的血色逐渐褪去，精神也恢复了正常，只是手扶着额头，似乎还有一丝丝的眩晕感。
“你们是谁？”
校长终于完全清醒了，危襟正坐，一本正经地向我们这两个陌生人提问到，一点也不知道刚刚化身黑雾攻击我们的事。
“徳·康缪尼斯特·玫尼绯斯特——这样说你能明白吗？”
“啊！你是那个写信的人！”
“没错，我便是那个寻求未知，追求真理的旅行者。旁边这位是我的伴侣。至于名字,其实并不重要。”
“你写那封信究竟是为了什么？你的目的是什么？”
“我认为信上写的很清楚了。你自己其实也有所意识吧，自己精神上的异常。”
“是的……我明白自己有些许不对劲，但一直说不清楚究竟是哪里出现了异常。直到读到你写下的信，才如醍醐灌顶，茅塞顿开。”
“旁观者清罢了。”
“但我现在既明白自己何处不对劲，也清楚这是出于什么原因，却无法想通该如何解决。哪怕我下定决心克服恐惧，也还是无法做到……你能告诉我该怎么做吗？”
校长身体前倾，微微蜷缩弓腰，双手按在大腿上，看得出他是十分的困惑迷茫与不解，同时也十分的痛苦。
“我不能帮你选择，也无法给予你勇气。”
“这……”
校长看起来有些着急了，这也是没办法的事。这么多年来，戳破校长内心泡沫的只有我一个，所以我也自然而然地成为了他紧紧抓住的救命稻草。
“我只能给你选择的机会，和获得勇气的渠道。”
“真的吗！”
呵呵，鱼上钩了！接下来就是我本人在异世界待了多久，就期待了多久的原世界文化宣传环节了！（夹杂私货）
“此言不假。但能否成功，还需看你自己的造化。”
如果不成功，情绪碎片无法取出，等到碎片进化完成后，你就会永远失去意识——这段话我没有说出来。
“我还给了你一个盒子吧，你打开来看看。”
校长从抽屉里取出那个艳红色的铁盒，小心翼翼地打开来，取出里边的物品——是一本书，不厚，包装精致，翻阅起来手感宛如抚摸一只小猫咪，十分舒适顺手。
书名便是我在信中写下的暗号——《徳·康缪尼斯特·玫尼绯斯特》。
这在我原来的世界里，是一本在世界范围掀起轰动、造成不可替代性影响的著作。
如今，经过我的一番重新撰写，并额外补充了许多内容，变成了：建立在辩证唯物主义基础上的，针对康缪尼斯特在魔法世界实现的可能性探讨与阐释。
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零、序言
解释此书的产生背景，提出其作为世界观的指导性意义，同时否认脱离现实与实践的效仿。
一、首先介绍了辩证唯物主义的核心思想，从世界的本源是物质的说起。
但由于这里是魔法世界，所以我把魔法体系、元素组成也添加入其中，作为客观物质的一部分，同时也是实践活动的一种手段。
其次是把实践的主体扩大到所有富有成熟灵智与判断思考能力的种族群体上，例如魔族、精灵族、亚人、妖族等。
二、其次是对物理规律与魔法规律的客观性阐释。
物理规律与魔法规律是同时存在的并不矛盾的并行规律，二者相互制约，相互影响。不使用魔法时必须遵守物理规律，而使用魔法时必须遵守魔法规律。
而“无”属性魔法则作为一种特殊介质，在上升为法则之力后，给予了实践主体利用魔法规律暂时性与范围性改变物理规律的途径。
三、关于运动绝对性、可知论与唯物辩证法的相关解析。
从这里开始，便是对校长的畏惧未知、恐惧不确定的定向针对部分了——
运动，是物质的根本属性和存在方式；普遍联系与永恒发展，作为事物性质也是必然的。
因此在作为观测者的我们眼里，不确定与未知是伴随一生的。
但我们可以认知真理：在对立统一的规律下，将不确定转变确定，将未知化为已知，最终达到质量互变的效果，掌握真理。
为此，我们需要否定之否定，借由辩证否定现在，创新性地创造未来。
四、介绍魔法世界下生产力与生产关系的概念，并提出发展生产力是发展魔法的终极目的，是社会发展的终极任务。
有魔力者通过魔法改造世界，无魔力者通过普通工具与魔法器具改造世界。
由于无魔力人数始终居多，因此应重视发展效率高且普遍通用的魔法器具，从而提高总体实践能力与水平。
实践能力的提高利于提高人均生产总值，提高社会经济水平、人民生活水平，维护社会公平稳定。获得富余发展资料，再投入魔法发展，形成社会各方进步的良性循环。
五、针对魔法世界各种族的社会制度探讨，分析其内部本质的社会主要矛盾，从而再次论述发展生产力的必要性。
从精灵族和百兽族群的原始社会，到妖族各族群的联邦共和制社会，到魔王势力下的军事独裁制社会，再到人族、亚人族的封建君主专制社会——依次进行了系列理论分析与观点阐释。
剖析了它们产生的物质基础和历史因素，再详细分析了现存利弊，阶层间的利益冲突，从而认识到不同社会本质的主要矛盾。
通过发展生产力，可以解决或缓解部分的社会矛盾：例如魔族的粮食矛盾与政权稳定矛盾，精灵族的过冬物资矛盾。
六、由魔法原理为基础，融合物理规律，介绍魔法科技与魔法工业的概念。
特洛伊城的创始者和我来自同一个世界，他促进了文化的繁荣：例如奶茶、建筑乃至这个独立城市完善的自治制度，但他却没有推动这个世界的工业发展与科技革命。
一个怀有独特知识的人来到异界，要么利用科技知识开创一个新纪元，加速世界历史进程；要么选择什么都不做，或者仅仅是自给自足，不去干扰世界该有的发展，毕竟我们终究只是“外来者”。
所以我的选择是抛出魔法科技的理论基础和概念，让他们自行推演与研发。
我写下了梦缘教我的，以及我曾学过的从属物理规律的理论知识。接着以修武者的魔法武器为典型例子，说明这些理论与魔法交汇后生成的科技产物，提出了将魔法运用于民用科技或工业生产之类的可能性。
这样子，融合物理规律与魔法规律的科技工业的发展，会促使生产力极大程度的提高，达到非凡效果。
七、关于普及理论教育，以及社会对创新研发支持。
发展魔法科技工业必须得到经济支持、人才支撑，但魔法理论与物理理论教育是个全新的概念，相比于以往所绝对器重的实战魔法并不占优，甚至不被理解。
在这一方面上，可以对阵法师的授课课程进行改进拓展，逐步转型，最终分支出此类成熟的理论教育。
因此，理论教育、义务教育普及在发展初期不易得到认可与支持，更需要有关人士的呼吁，得到政府社会与学院方的回应与支持。
如若教育普及顺利，社会投入增加，创新条件改善，科技革命将指日可待。
八、与社会发展到一定程度后可进行的部分措施。
当科技发展到一定水准后，社会必然会发生翻天覆地的改变。
此时可首先再进一步扩大教育公平，促使群体思想与社会精神文明发展进步。
其次推进法制社会的建立，束缚或制衡顶尖魔法师的权力，将其列入法律的绝对管辖范围之中。
确立以核心生产资料公有制为主，保护个人财产私有制的经济制度。合理利用财政，取得计划与市场的平衡。
九、关于实现康缪尼斯特的最后阶段——阶级斗争与暴力革命。
《徳·康缪尼斯特·玫尼绯斯特》要求消除剥削，消灭阶级。
这才是原著中的核心内容，如今被我放在理论铺垫之后，还需实现前文内容，达到一定物质基础才可施行。
因为在魔法世界里，只要有魔法存在，就会有魔法强弱之分，也就必然仍会存在阶级之分，从而导致剥削的存在——这便是魔法世界里的终极矛盾。
所以只有当魔法科技高度发展，直至产生可使无魔力者制衡顶尖魔法师的技术时，才能消灭魔法的特殊性，才可颠覆魔法师无与伦比的顶级特殊至上地位，从而改变社会版图，进行最终的阶级斗争。
将魔法拉下神坛，是魔法发展的必然产物，要靠魔法师与非魔法师之间的阶级斗争和暴力革命来实现。
在此基础上，魔法师成为一种通识上的兴趣与职业，而非如今的具备超常杀伤性的武器，且魔法师在法律与权力上处于与其他职业平等的地位。
此后，进一步实现人民当家做主的平等的社会，魔法世界的终极矛盾就能够得以破除。
最后，在物质文明极度发展与精神文明高度发展的共同前提下，以公有制社会取代私有制社会，彻底消灭私有制，最终达到康缪尼斯特的远大理想。
无魔力者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
全世界无魔力者，联合起来！
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书籍的后两章内容此时是被封印住的，因为现实还未达到书中所提的基础条件，若是被预先知道了反而会干扰整个计划与最终目标的实现。
只需要前七章，就足以给予校长一个可视化的未来和确定的方向——只要他能认真的领悟这本书，并按照里边的内容推进实现的话，达到第八章第九章的条件只会是时间问题。
简略的翻阅过后，校长露出了震惊的神色，不可置信地说到“怎么可能！世上怎么会有这种书！”
是的，当我在原来的世界里第一次看到这本书时，血液顷刻沸腾，激起满腔热血，不由得对能著下如此经典的作者感到钦佩与震撼。
不被外象蒙蔽，做到一叶知秋，怀持真知灼见，坚定探寻真理，这正是我所希望成为的，希望接近的。
只可惜，我结合魔法概念撰写的这一本，终究只是对他拙劣的模范罢了。
辨析时代风向，不畏惧统治者的压迫，正视百姓的苦痛，直言己见，让我想起了历史上关于“崔杼弑其君”的典故：
齐太史违逆崔杼之令，在史书上记载“崔杼弑其君”五字而被杀；他的弟弟接着这样写，同样被杀；太史还有一个弟弟仍旧写下这五个字，终于使崔杼放弃篡改史书，没有杀他。
与此同时，南史氏听说太史都死了，拿了照样写好了的竹简前去，听到已经如实记载了，这才回去。
古人书史，而《徳·康缪尼斯特·玫尼绯斯特》的作者书写的是未来的时代，是未知的、不确定的却又能由我们共同争取的未来！
校长把书放在桌上，抬起头直勾勾地望向我，肃穆地问：“书上所写皆为真理，但现实真的会如其所愿顺利发展下去吗？”
“现实自然不可能一帆风顺，道路也必然曲折。但如果从一开始就放弃，前进的步履姿态只会更加难堪。”
我顿了顿，给了他一旦喘息思考的时间。
“何为未来？这就你寻求的答案！”
“……”
校长闭上了双眼，眉头紧锁，陷入了自我挣扎与心理斗争。
我看向凌筱雨，露出胜利在望的微笑，用手指着我撰写的《徳·康缪尼斯特·玫尼绯斯特》，显摆着我引以为傲的劳动成果。
她却用手捏了捏我的大腿，嫌弃般地摇了摇头，似乎在说：“真受不了你，连这种办法都想得出来。幸亏成功了，要不然……”
我一把抓住她捏我腿的小手，将这不安分的纤纤玉手当场逮捕，一把拉过来，让她的身子紧贴在我的肩膀上。
凌筱雨瞪了过来，用眼神说：“你想干嘛！校长还在这里呢！”
我露出微笑，用眼神回答到：“有什么关系啦！他现在又没空管我们在做什么。”
就这样，校长室陷入了焦灼般的沉寂，宛如涌动着暗潮的平静海面，底部暗流汹涌。
校长在竭力思考，在脑内展开争辩；我和凌筱雨则明目张胆地眉来眼去，用眼神在空中展开争辩。
过了好一会儿，校长似乎得出了答案，睁开了双眼。
几乎在他睁眼的同时，我风轻云淡地放开拉着凌筱雨的手，调整脸上表情，正襟危坐，表现一幅无事发生的模样，道貌岸然、一本正经继续与校长的对话。
凌筱雨狠狠地瞪了我一眼，暗地里又捏了一下我的大腿，比第一下更加用力。唯独其面具下隐约可见的因羞涩而红彤彤着的脸颊出卖了她。
我直直地和校长对视，没有先开口，而是等待他的选择。
“一想到自己出于害怕风险这种可笑的理由，而荒废了这几年的光阴，让学院发展陷入低谷之中，我便深感惭愧，愧对这所学院的学生与前任校长。”
“但现在，方向既定，未来可期。需做的便是启发后人改变历史，开创新纪元，而这正是我们教育者所应肩负的责任。”
“世界上一定还有许多人和我同样对未来充满着惊惧，生活在水深火热、战战兢兢的困境之中。我便要把这本书教给我的，教给他们。”
校长用步满手茧的手指在书本的封面上细致的摩挲，宠爱的神色宛如在看着自己的宝贝孙子。
“未来不等于未知，是可以预见的；风险或许长存，但终将被时代潮流所征服。天下大势，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡。如果恐惧，就拼命挣扎，在变数之中探寻定数，开凿活路——”
“比起因为恐惧未知而束手就擒，去创造已知才是明智的选择！”
校长的眼神十分坚定，没有丝毫迷惘与阴翳。
我与凌筱雨对视了一眼，一起点了点头——看来，无需再多言了呢。
“既然你已有了答案，那么我们也该启程离开了。”
“没想到我从事教育几十年，最后反会被陌生人的一本书所教育，所幸唤回了初心与夙愿。”
“师者，树德立人也。与父亲之职相似，无非将曾经所犯过错总结成经验传授给他们罢了。这便是：自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”
“哈哈哈哈！好一个因袭的重担！正视过错，决心醒悟，觉悟改变社会——你也给我好好地上了一课啊！”
“过誉了，过誉了，我只是一个见多识广的旅行者罢了。”
谈笑间，一簇光团从校长的心脏位置缓缓浮现，停留在空中，闪烁片刻后光芒才逐渐减淡，化为墨黑色的宝石，落在校长的手上。
这应该就是碎片和黑雾化作的那个墨黑色珠子进化后的模样了，多了些棱彩与光泽，更为绮丽奢华夺人眼球。只可惜校长在它孵化前就成功摆脱了控制。
“虽然有点突兀，这个宝石能交给我吗？”
我用手指着这个宝石，向校长如此询问。
“当然没问题，毕竟你对我有恩呢。而且看着这宝石的时候，会有种心悸的感觉……”
校长把宝石放在我的掌心上。我的手掌处感受到一股冰冷的触感，顺着我的血管逆流而上，直至大脑——宛如被铁锤所敲打，头部传来了极其强烈的刺痛感，维持数秒后便又荡然无存。
清醒过来时，宝石已经消失了，看来是与我的身体融合了。
所幸疼痛感仅仅只有一瞬间，没让校长察觉到我的异常，我便得以摆出自然而然的姿态，装作是收入了储物空间。
在客套闲聊了几句后，我便匆匆地结束话题，礼貌性地告辞离开了。
走出门口，把门关上。我才立即用魔力内视，检查自己的身体，却没发现任何异常，融合进来的情绪碎片也消失得不见任何踪迹。
凌筱雨靠近过来，把我身上的易容术驱散。
接着向我贴近后用鼻子嗅了嗅，用手在我的身上摸索一番，把我的衣服弄得有些凌乱。最后又在我的脸上一顿蹂躏，才依依不舍地放开了对我肉体的审讯。
“安心啦，我没事。”
“身体上倒是没什么异常呢，希望问题别是出在脑子里面……”
“你就不能换个说法吗！把我的信任还回来！”
“所以呢，刚才你的反应是怎么回事？”
“果然被你注意到了啊……”
“你的一举一动可都逃不过我的眼睛。或者说，没有这双眼睛看不穿的东西！”
凌筱雨用右手遮住左眼，宛如在极力压抑其中封印的力量，摆出一个帅气的姿势，配合上这身哥特裙，补充点魔法的特效，显得气势十分。
“这突如其来的中二是怎么回事……哈哈，好久没见你这幅模样了。”
小时候的凌筱雨，也是动漫游戏重度热爱者，与我兴趣相投，这也是成为挚友的原因之一。
性格开朗的她，或许是失去双足的缘故，同时多了我一段所不知道的记忆，经历了许多，变得更加的沉稳矜持。
大概只有在这个恢复双足，具备自由行动能力，同时能成为“凌筱雨”与我相处的世界，才能恢复更多的活力吧。
“碎片融合进身体的一瞬间，大脑有一阵刺痛，现在已经消失了。”
“如果有什么后遗症，一定要跟我说喔！”
“放心，不会瞒着你的。”
“嗯，那现在是——回去了？”
“不，在这里多逛逛吧。末日风景也是风景，现在正好还是落日余晖呢……而且，下次来就看不到了。”
“行，那就出发吧！”
凌筱雨露出甜甜的笑容，向我伸出了手——
我牵起了这温暖而纤细的白皙玉手，回以同样的笑容。
任务名称：【校长的情绪碎片】
进度：100%
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